Gorodets maľovanie: jeho histórie, vlastnosti a metódy kreslenie po etapách výučby deti staršie skupinu

Kvety. Vzory. Jednoduché svetlé farby... Dieťa s radosťou píše na žltom pozadí ružové kruhy, z ktorých čoskoro narodené kupavka svieži, starostlivo sa snaží dať na modrej mieste pretiahnuté plátky klesnúť harmanček. Medzi bujnou vegetáciou displejov funny bažant pot kuňka alebo štíhle nohami kôň. Toto zoznámenie sa s obrazom Gorodets.

Prvý kontakt s remesiel - na zvláštnu formu umenia, ktorý sa objavil v obci, roľníckej rodine, absorboval v priebehu storočí existencie sveta duchovného, ​​estetické a národných tradície. To sa narodil ako domáci dekoračné predmety, a vyrástol v vzorované, slávnostné vtelenie ruskej duše.

Vznik umenia a remesiel

V každom jav má svoje korene. Východiskovým bodom, bez ktorej by Gorodets maľovanie jednoducho neprišla k svetlu, bol najviac obyčajný domáci kolovrátok - nevyhnutná vec, ak hostiteľka v každej rodine roľníka.

Miesto a čas

Všetko to začalo na konci XVIII storočia v Povolží, v obciach a dedinách na brehoch riečky uzol, ktorý tiekol v blízkosti starobylého Gorodets. V týchto obciach - v Košková a Kurtseva v Savino a Hlebaihe - už dlho domáckeho priemyslu domov pretáčajúce sa kolesá bola upravená. Všetky jeho súčasti - rovnako ako bazálny dosku, a kopylok a hrebene - boli vyrobené z dreva, v prospech lesa asi dosť, a pôvodne zdobené rezbami nekomplikované.

Zvláštna pozornosť bola venovaná Donets - doska, na ktoré pri prevádzke rozvlákňovača, a ktorý sedel po práci zavesiť na stenu na viditeľnom mieste. Na dobre viditeľnom mieste zdobí ničoho "dostochku" master v dome a udržať tam bolo niečo obscénneho. Preto sa vykonáva na nich každý úžasné rezbárske práce, a na prelome XVIII a XIX storočia starých majstrov a úplne zvládol zložitú techniku ​​vložkou, ktorá bola použitá pre vloženie tmavé, rašeliniská dub.

Tento proces sa však ukázalo byť veľmi časovo náročné a výroba jedného produktu trvalo veľmi dlho. Dopyt po kolovrátku neustále rastie, a zvýšiť ich počet, dubové vložky boli nahradené - prvé čiastočne a potom úplne - na svetlé obloženie maľovanie vyrobená temperových farieb a trvanlivosť lakované. Tým sa výrazne skrátil čas výroby a zvýšenie predaja výrobkov pre Nižnij Novgorod veľtrhu, ktorý vykonáva svoj tovar pre predaj sprievodcovi uzolskie.

Konkrétne výkres, technické metódy, šablóny a hlavné prvky sú vyvíjané po desaťročia, dostal definitívnu registráciu v sedemdesiatych rokoch XIX storočia. Potom obec bola vyzvaná Kurtseva z Gorodets opraviť miestny kostol známy maliar Ogurechnikov. Bol to on, kto zaujal miestny rybolov "evokuje" techniky uzoltsev maľba, prinášať doňho icon-maliarske techniky: ako k prekrytie vrstiev farby, hra vyrazí s oblúkmi a obnovenie obrázku bielu.

pôvod mena

Zavolal som v čase, keď bol rybolov tak ako tak. Master roľníci nedochádza k samovoľnému mená nie sú vymyslené, ale v predchádzajúcich verziách bolo napísané alebo "Nižnij Novgorod obraz" na Umiestnenie veľtrhu, ktorý prišiel skutočný produkt, alebo "kurtsevskih Dyer" pri ich najhmotnejšia a vytvoril spracovateľský priemysel.

Na konci XIX storočia s príchodom veľkých tkáčovne a lacného kartounů potreba pre domácu výrobu textílií dlhší nie. Spinning kolesá bol niekto iný nepotrebujú a v dôsledku toho, rybolov začal slabnúť. Od prvej svetovej vojny, sa prakticky zmizol, zatiaľ čo pokračuje existovať iba v podobe náhodných jednotlivých diel fanúšikov a nadšencov.

Moderné meno objavilo iba v 30-tych rokov XX storočia, kedy sa pod záštitou štátnych rybolovu majú šancu na znovuzrodenie. Obnovenie semináre a družstvo pôvodne oceľové Gorodets. Príbehy svojich žánrových scén umelci tradične trvať náčrtky z life Gorodets obchodníkmi a mešťanom. A centrom predaja je teraz presunutý do tohto mesta.

To všetko dohromady dala vzniknúť B. M. Vasilenko, jeden z najväčších vedcov ľudovej kultúry, používať termín vo svojich dielach "Gorodets obraz", ktorý bol predurčený od tej doby sa uchytiť ako názov tohto umenia Ruský rybárčenie.

Technické parametre obrazy

Maľovať na dno pryalochnyh vždy vyznačujú niektorými jednoduchými príbehy a jednoduchých skladieb. Postupom času sa stal zložitejšie jednotlivé prvky, tam boli nové motívy a postavy, lepšie vybavenie listy, ale akékoľvek zmeny sú vyrobené veľmi starostlivo, bez negatívneho vplyvu na existujúce historickú tradíciu.

Zloženie a pozemok

Kompozične maľovanie mal dvoch trojdielnou štruktúru. Odhora až dole na - úrovní - z ktorých každá nesie svoj vlastný význam a vzájomne sa dopĺňajú, Mohlo by to byť považované za úplne nezávislých diel:

1. Horné poschodie je väčšinou obsadená domov alebo žánru scény, ktorý vykreslil čajový večierok, slávnosti, festivaly, obec zhromaždenie, elegantné páni a dámy v krinolín. A ako kolovrátok sa historicky vždy súčasťou vena a svadobné tému - matchmaking, nevesta, ženích a nevesta cestovné - tiež sa tu prejaví.
2. Middle - reprezentoval pásmo s rôznymi kvetinovými vzormi. Fungujú ako vedľajšej úlohe - oddeliť hornú vrstvu zo spodnej časti - vyzeral ako úplne hotového diela. Následne boli vypracované pod pásmi kvetinovú výzdobu sa stali veľmi populárne pre maľovanie krabíc a ďalších drobných upomienkových predmetov.
3. Obsah sa stal nižšia obraz vtákov a zvierat v ráme svieži kvet (nitky, vzory, rámy). Každá postava má symbolickú hodnotu a plnenie s sprievodcom ďalší význam. Takže, kohút, bažant, páv, kurča, Gorodets vták stelesnil pohodlia domova a rodinného šťastia. Kôň, kôň symbolizoval prosperitu a bohatstvo. A čo je zvlášť slávny Gorodets maľba - kvety - zdravie a úspechov v podnikaní.

V priebehu doby, vzory s pryalochnyh Donets presunutá na pokrytie debny, krabice, soľné pivnice, lopáriky, oceľové dekorácie detského nábytku a upomienkových predmetov. Modernita urobila niektoré zmeny, a ľahko rozpoznateľné prvky môžu byť videný dnes v airbrush autá, dekorácie mobilných telefónov a ďalších podobných zariadení.

postupné listy

Nemiešateľné farby výrobkov a viedlo k špeciálnym postupom realizácie: postupný kresba Gorodets maľovanie. Farby sú superponovaný na sebe, ale každý nasledujúci vrstva sa nanáša až po predchádzajúcom suchu. Masters zvýraznená 3 hlavné fázy maľovanie:

• Podmaľbu - kefovanie fleyts (široké ploché kefy) všetky prostriedky v obrázkoch 4-5 kvetiny; Recepcia je jednoduchý, prístupný aj päťročné dieťa a jeho hlavná úloha - vytvoriť hladký jednofarebné pozadie bez medzier unikli a náterových poklesov.
• Tenovka - výkres jemného kefy obrysy charakteru, zviera alebo kvety, pre ktoré sa používajú tmavé (obvykle čierne) sýte farby.
• Ozhivka - záverečná fáza obrazu, v priebehu ktorej je vápno (vo veľmi zriedkavých prípadoch - žltý okr) aplikovaný mŕtvice, oslnenia, kvapky a ďalšie drobné diely, než atmosféru na stupne jasu vnímanie a bohatou pompou výrobky.

Clarity výrobky z Gorodets, postupné realizácia jednoduchosť sprístupnená pre praktický vývoj detí starších skupín materská a základná škola študentov.

Základy vyučovacích metód

Dekoratívne lak na báze Gorodets maľovanie - dôležitou súčasťou umeleckého vývoja dieťaťa a milovať ho národnú tradíciu. Z tohto dôvodu jednoduchosť a "detinskosť" Gorodets hlavnej postavy skutočne pomôcť deťom, aby im zvládnuť, a to nielen teoreticky, ale aj prakticky, v rámci tvorivého procesu.

Prípravná fáza

Poučenie by malo predchádzať voľba formy, cez ktoré deti budú pracovať, a vytvorenie materiálnej základne. Prvým témou pomôže určiť veľkosť, zloženie, počet prvkov. Tam je rozdiel medzi dizajnom knihy Záložky a lopárik, a nie je rovnocenný maľované lyžice a drevené riadu. To závisí na celkovej úrovni skupiny žiakov a ich osobných schopností.

Pokiaľ ide o druhé, potom všetko je určite viac. Pre realizáciu prípravy farby (s výhodou gvaše), tri kefy - jedna široká plochá, dva veverička № 2,3, list papiera, lakované v žltej farby, v ktorej sú ceruzky učiteľ známky z produktu a základné prvky kompozície, a nožnice.

Vo svojom úvodnom prejave, učiteľ by mal povedať o histórii rybolove, jeho vlastnosti, aby zavedenie skupiny k ilustratívnym materiálom. V závislosti od zložitosti vzoru do budúcnosti je potrebné stanoviť ciele a určiť hlavné ciele.

tvorivej práce

Samotný proces je nasledujúci:

1. Začína to najjednoduchšie elementy Gorodets maľovanie pre deti v predškolskom veku: s farbami a kvetinové vzory, doplnené listy, púčiky a plody. Potom, v závislosti na počiatočné výsledky, môžete prejsť na zložitejšie kompozície alebo kohúta kôň, ale najprv nechať deti zoznámia s "Gorodetz" napríklad ruže a kupavki, harmanček a Gorodets ruže. To by malo prebiehať v niekoľkých fázach, v súlade s písmenami odbore a zahŕňajú rozvoj jemnej motoriky pomocou štetca, očné a farbiace techniky.
2. Nezabudnite, že "Gorodets" - maľbu na dreve. To je dôvod, prečo je prípravná fáza aplikuje na pracovnú stranu liste svetlo žltej pozadia, simuluje nelakovaný dreveného povrchu. V konečnej fáze pracovného pomeru bude možné použiť nožnice dať akúsi lopáriky, riad, varešky. Ale len v konečnej fáze, pretože je to pohodlnejšie k tomu dieťa na strane obvyklý formát na šírku.
3. Po prvé, musíte sa naučiť, ako vykonať široký štetec hladké kruhy - podmaľby so zameraním ako pomôcka pri ceruzkou náčrty. Pre nich vybrala ružovej a modrej farby (základná farby pre výkon) a zelená močiar vyplnené kontúry listov. Potom, čo sa tak deje prstami gymnastiku ako metodicky správne a umožňuje podmaľby zaschnúť.
4. Tenovka vykonáva v rovnakom tóne - sýto červené ružovej a tmavo modrej na svetlo modrou. Na tento a nasledujúce kroky sú veľmi dôležitým príkladom faktora učiteľov a individuálna pomoc pre každé dieťa. Práca sa vykonáva s jemným kefou a vyžaduje pozornosť a starostlivosť. V hover oblúky a polovičných oblúkov mimoriadnej zložitosti nie je, a hlavnou úlohou je usilovať o jemnosti liniek a maximálny možný (s prihliadnutím na vek, samozrejme), zdobí obraz.
5. Ozhivka biely lak vyrobený výhradne pod dohľadom učiteľa, nie dať deťom, aby sa uniesť a nenechajte sa premôcť obraz kvapky, bodky, pomlčky, špirály a ďalšie drobné diely. Posilniť pocit opatrenia - jeden z hlavných úloh v tejto fáze.

Záverečná časť

V konečnej fáze je práca s nožnicami, ktorými výrobok je pripojený k konečného vzhľadu. Je potrebné poznamenať, v diele úspešných momentov, aby sa brainstorming, usporiadať výstavu remesiel. V každom prípade nie je nutné usporiadať kritickú analýzu diel, pravdepodobne bola prijatá, ale náhradu za potešenie z tvorivého procesu nudné didacticism.

Takže, alebo niečo také, môžete vytvoriť lekciu o čerpaní v staršej vekovej skupiny. Bude prebudiť predstavivosť detí, naučiť sa používať rôzne typy štetcov v jednej tvorivej práce, bude rozvíjať umelecký vkus a záujem ľudového umenia. A čo je najdôležitejšie, dáva dieťaťu možnosť dotknúť sa báječný svet ruskej národnej kultúry.