Zoals je weet, ontwikkelen kinderen zich het best door te spelen. Zo krijgen ze meer informatie over de wereld om hen heen, krijgen ze de nodige kennis en vaardigheden. Je kunt een bepaalde reeks geschikte spellen samenstellen en speeltuinen voor kinderen van één tot drie tot vier jaar.
De Pyramide.
Het piramidespel hoeft niet eenvoudig te zijn. Het is onwaarschijnlijk dat de baby zelf kan raden hoe hij het moet verzamelen. Het is beter om het met het hele gezin te spelen. De piramide wordt in het midden van de tafel of vloer geplaatst, waar het handig is om te spelen. Familieleden met een kind zitten om haar heen. En als we elk deel van de piramide afnemen, kunnen we zeggen dat de baby het eerste bord krijgt, het tweede voor de moeder en de derde voor de vader. Het is absoluut noodzakelijk om te zeggen: "het eerste bord is klein - het is voor de baby, het tweede bord is medium - voor mama en voor papa is het groot, omdat hij de sterkste en grootste is." Het is noodzakelijk om te focussen op de kleur, de grootte en aan wie het object wordt overgedragen. Vervolgens moet je het kind vragen om te proberen deze "platen" terug te vouwen. Wederom gesproken over de kleur en maat, evenals de juiste volgorde van compositie.
Matroesjka spel.
Om dit te doen, heb je zelf een middelgrote matroesjka nodig. Met zijn hulp kun je leren speelgoed te beschouwen, de onderdelen ervan te vergelijken, te bepalen welke klein en welke groter is. Het zal interessant zijn voor het kind om de een in de ander te verbergen. Of zet er andere spullen in. Dit spel bevordert de ontwikkeling van de grove motoriek.
auto's.
Voor dit spel heb je auto's en garages nodig. De garage kan worden gemaakt van geïmproviseerde middelen, bijvoorbeeld dozen voor babyvoeding, kubussen. de taak is dat elke auto zijn eigen garage heeft en je moet er een weg naar vinden. Het pad kan worden gemaakt met obstakels. Ga bijvoorbeeld rond een pop, eend, kat, enz. Het blijkt een soort labyrint te zijn. Dergelijke acties ontwikkelen het geheugen en het denken van de baby.
kubussen.
Van hen moet je een kleine toren bouwen, waarbij de onderste rij uit vier kubussen bestaat, dan drie, dan twee en één kubus bovenaan. Je krijgt een ladder. Een pop of ander speelgoed moet deze ladder beklimmen. Het doel is om het kind de concepten van op en neer te leren. Om te beginnen wordt het spel samen uitgevoerd, waardoor de pop langs deze ladder wordt voltooid. In dit geval zouden de sleutelzinnen moeten zijn: "kijken", "doen", "gaan".
Een schaal met een verrassing.
Dit is een spel voor de ontwikkeling van de fijne motoriek. Een soort graan of graan wordt in een klein bassin gegoten. Een die de houdbaarheidsdatum al heeft overschreden, is voldoende. De jongen, die de inhoud heeft gezien, zal er zeker onmiddellijk met zijn handen in kruipen en zal ritselen en de korrels sorteren. Op dit punt wordt uitgelegd dat ze verschillen in grootte of kleur. Ook wordt er voor de lol een klein speeltje begraven.
Waterspelletjes.
Dit zijn de favoriete spelletjes van kinderen. Bij het baden van een kind worden containers met verschillende vormen gegeven om water op te scheppen en van de ene naar de andere te gieten. Laat het een emmer zijn, een plastic bord, een mok. Je kunt ook rubberen speelgoed toevoegen om in te baden. Het is interessant om ze met een zeef te vangen of met je handen in het water te vangen en ze zeker in een emmer te doen. Je kunt baden ook combineren met schilderen. Een moeder houdt bijvoorbeeld een stuk papier vast en een kind smeert zijn vingers in met verf en laat sporen achter op het papier. Leren tekenen in de badkamer is erg praktisch, handig en je kunt niet bang zijn voor bevlekt behang en meubels.
Tact-spellen, elementair van aard, met een eenjarig kind dragen perfect bij aan snelle ontwikkeling, aanvulling van de woordenschat, de studie van vormen van kleuren, acties en zullen de baby tijdens het spel amuseren.
