Ik gadu, sākot ar sienām daudzu augstskolu, izkaisīti pa milzīgo plašumiem mūsu valstī, pēc masas jaunu inženieriem. Bet zvanīt eksperti var būt tikai stiept. Bez atbilstoša ilgtermiņa prakse, tas ir tikai "daļēji pabeigta". Kā jauns profesionāls iegūt vajadzīgo pieredzi? Ar šo jautājumu HouseChief izdevums pārsūdzēt galvenais inženieris pārvaldības sabiedrības "SOVINTEH" Vladimir Anisimov.
- Sveiki, Vladimirs!
- Sveiki.
- Pastāstiet, kā jūs kļūt par patiesu profesionāli? Kā un kur iegūt pieredzi?
- Es vēlreiz, kas aizgāja un būvniecības zemestrīces skartās zonās Kamčatkā, un būvniecība ēkas dažādos Krievijas reģionos, Baltijas valstīs, kur augsne ir piesātināta ar ūdeni, un kur ir tektonisko mainīt. Viss, šķiet, zina, bet man joprojām ir nepieciešams regulāri atsaucas uz būvnoteikumiem, citā literatūrā. Un bieži vien, pat ar šādu pieredzi, ne vienmēr ir iespējams, lai atrastu to, kas jums ir nepieciešams jebkurā brīdī. Es tikai iedomāties, ko jaunie inženieri, kam ir pieredze praktiski nav.
Tajā laikā, padomju augstākās izglītības sistēma, ieskaitot būvniecību, bija paternālisms, tad tur, jums nav laika, lai varētu sienas universitātes, kā jūs esat pievienots pieredzējis mentors, kurš turpināja mācīt jums. Principā, kvalitāti, klases konstruktors Beidzis iegūst pēc 5-8 gadiem.
- Tas ir tik paternālistiska sistēma pieredzes nodošanu?
- Jā. Bez tam, tas ir vienkārši neiespējami. Un tagad tas nav absolūts.
- Tas, ka lielie uzņēmumi nav mācīt pilnu zināšanas par būvniecības nozari, un, pats galvenais, zināšanas un labo tehnoloģija darbojas ģenerāluzņēmējs. Tie parasti neņem vērā specifiku darbības apakšuzņēmējiem. Un tas ir milzīgs pārrēķināšanās. Profesionāļi, kuri spēj nodot visu objektu ekspluatācijā, tagad ir ļoti grūti atrast. Tūkstoši profesionāļi, kas strādā būvniecības nozarē, ir gandrīz vairāk nekā 1-2 cilvēki, un spēj saprast, kas jums jādara, lai pabeigtu projektu. Tas ir galvenais klupt visu. Ka neviens māca. Tas dod tikai noteiktu dzīves pieredzi. Kā likums, tas ir negatīvs, kad jaunais speciālists jautā, ko viņš nav iespējams zināt. Tie nav mācīt, vai nu skolā vai koledžā. Piemēram, to, kas ir vajadzīgs, ir ne tikai veidot lodziņu, un jums ir iet objektu instalācijas apakšuzņēmējiem. Ja jūs to izdarītu, jums būs nodot objektu laikā. Ja neesat atteikušies, un pakaļdzīšanās tikai rubli un kastes, nespēju skaidri nenovēršamu. Un mēs redzam, kā šķietami gatavs nodot objektu nav nodota ekspluatācijā, jo tas nav atrisināts jautājumi vai piegādes vai kanalizācija vai notekūdeņu attīrīšanas iekārtām. Tas nozīmē, ka integrēta pieeja ekspluatācijā vēl joprojām nav. Un neveiksmes šajā jomā ir īpaši manāms pēdējos gados.
- Vai jūs domājat, ka tas notiek tāpēc, ka nepilnības izglītībā, apmācībā?
- Tas, ka celtnieki parasti māca tajās pašās skolās, kā tiem, kas pārbauda tos, un tie, kas iet uz klientu apkalpošanu. Tas nozīmē, ka tas ir vispārējs kritums līmeņa profesionālo gatavību praktiskā darbā skar visas nozares. Ja klients ir analfabēti, un turklāt, vairāk un slinks, ka viņš var pateikt darbuzņēmējs? Tas ir apburtais loks, un tas viss notiek.
- Pirms Krievijā šobrīd saskaras ar ļoti grūts uzdevums personāla speciālistu visos visā tautsaimniecībā. Šeit ir demogrāfiskā caurums, kas tika izveidots, izmantojot sarežģītā deviņdesmito padara ieinteresētās puses no Valdība un profesionāļi, kas ir kaut kas pārņemtu, atvērtās robežas, lai pieplūdums ir augsti kvalificēts darbaspēks. Profesionāļi no bijušās Padomju Savienības, kas strādāja Vācijā, Dānijā, Norvēģijā un Zviedrijā, ir nenovērtējamu pieredzi it lai samazinātu ražošanas izmaksas un atlases tehnisko un tehnoloģisko risinājumu, kas būtiski samazina izmaksas konstrukcija. Un tur ir absolūti nav jābaidās piesaistīt ārvalstu speciālistus, jo tās ļoti trūkst. Tādēļ, tāpat kā jebkurā jomā, cilvēka darbības, progress nav iespējams neiesaistot cilvēkus, pat no sāniem. Un, skatoties uz viņiem, un raut mūsu pieredzi un panākt.
- Liels paldies, Vladimir, uz interviju.
